Pendidikan Pengajar Paud (s1)

Akreditasi A (Unggul) berdasarkan SK BAN-PT No.248/BAN-PT/Akred/S/VIII/2017 Berlaku hingga 1 Agustus 2022.

Kelas Reguler              : Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Kelas Internasional     : Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Program Studi PG PAUD FIP UNNES menyelenggarakan pendidikan akademik buat membentuk sarjana pendidikan di bidang pendidikan anak usia dini yang menyebarkan kajian, penelitian, pelatihan dibidang pendidikan anak usia dini serta menyelenggarakan bimbingan, pendampingan, advokasi, & bantuan profesional pada rakyat pada bidang pendidikan anak usia dini.

Menjadi pusat unggulan penemuan Pendidikan Pengajar Pendidikan Anak Usia Dini yg berwawasan konservasi & bereputasi internasional.

Misi   

Menyelenggarakan pendidikan yg unggul & inovatif buat mempersiapkan tenaga pendidik di bidang pendidikan anak usia dini yg berwawasan konservasi & bereputasi internasional.

Menyelenggarakan kajian, penelitian, pengembangan, dan pembinaan pada bidang pendidikan anak usia dini yg berwawasan konservasi dan bereputasi internasional.

Menyelenggarakan bimbingan, pendampingan, advokasi, & donasi profesional kepada masyarakat pada bidang pendidikan anak usia dini yg berwawasan perlindungan.

Mengembangkan jejaring dan kemitraan taraf nasional, regional, & internasional menggunakan berprinsip pada good government dalam bidang pendidikan anak usia dini.

Mahasiswa S1 PG PAUD sebagian asal berdasarkan kota/kabupaten di Provinsi Jawa Tengah, Jawa Barat, Jawa Timur, Yogyakarta, Jakarta, & Luar Jawa. Pada tahun 2012 dan 2013 Jurusan PG PAUD menerima mahasiswa dari Turki.  Prestasi akademik mahasiswa tergolong membanggakan, Indeks prestasi Kumulatif (IPK) yg diperoleh homogen-homogen tiga,41. Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan tergolong tertib. Setiap tahun menerima mahasiswa sejumlah 120 berdasarkan 1800 calon mahasiswa yang mengikuti seleksi melalui jalur SNMPTN, SBMPTN, & Ujian Mandiri Unnes.

Jurusan S1 PG PAUD mempunyai dosen sebesar 17 orang & 1 orang energi kependidikan. Kualifikasi akademik S3 sebesar dua orang, 2 dosen sedang menuntaskan studi S3, kualifikasi akademik S2 sebesar 11 orang. Selain menempuh pendidikan di pada negeri juga menepuh pendidikan di luar negeri yaitu Monash University, Auckland University, Central China Normal University & University of Hull Inggris.

Keunggulan

Memiliki dosen lulusan dari pada negeri & luar negeri

Memiliki dosen tersertifikasi dalam pedagogi kelas internasional

Mengimplementasikan kurikulum internasional

Input mahasiswa berdasarkan pada negeri dan luar negeri

Memiliki ruang kelas terstandar internasional

Memiliki laboratorium microteaching, laboratorium tumbuh kembang anak & gizi, laboratorium musik, ruang recording, & ruang galeri

Penghasil produk-produk media PAUD

Memiliki jalinan kerjasama nasional & internasional

Memiliki forum ilmiah PAUD internasional pada bentuk Semarang Early Childhood Research and Education Talk (SECRET)

Program Studi PG PAUD FIP UNNES sudah menjalin kerjasama menggunakan lembaga atau pihak yang terkait dengan anak usia dini baik di dalam maupun pada luar negeri, antara lain Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah, Kementerian Pendidikan & Kebudayaan, Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Kementerian Agama Provinsi Jawa Tengah, Lab School UNNES, Universitas Bengkulu, TK Cikal, Yayasan Widya Pratama, Taman Kanak-kanak Pertiwi 45 Kalisegoro, KB-TK Hj. Isriati Baiturrahman II, Prodi PGPAUD Universitas Negeri Malang, Komisi Nasional Perlindungan Anak, Taman Kanak-kanak Pembina Demak, Taman Kanak-kanak Talenta, TK Negeri Pembina Kintelan, TK Negeri LB Kota Semarang, KB-Taman Kanak-kanak Hj. Isriati Baiturrahman,Taman Kanak-kanak Miftakhul Jannah, Taman Kanak-kanak Nasima, PAUD Taman Belia Candi, Taman Kanak-kanak Sendang Mulyo, & bekerja sama menggunakan TVRI pada kegiatan gelar karya mahasiswa.

Sementara itu, kerjasama menggunakan pihak luar negeri antara lain Association for Early Childhood Educators Singapore, Australian Chatolic University, Hongkong Institute of Education, National Association of Early Childhood Education, ROC, Creative Writing Programme, Faculty of Art, Whitireia New Zealand, University of South Australia, University Pendidikan Sultan Idris Malaysia, University of Hull Inggris, University of Auckland, Trnava University Slovakia, & University of Adger Norway.

Prodi PG PAUD FIP Unnes, Kampus Sekaran Gedung A3 Lantai I Gunungpati Semarang 50229.

Website: http://paud.unnes.ac.id